GRÁFICAS DE ANATOMÍA/ ANATOMY CHARTS

Además de las clases de dibujo y modelado que me ayudaron a entender como el cuerpo humano funcionaba desde afuera tuve la clase de anatomía que me enseño como funcionaba por dentro.  Por medio de dibujos de las partes de este aprendí preparar la estructura para la gente que dibujaba aun sin ver referencia relacionada a las poses./

Besides the drawing and modeling classes that helped me understand how the human body worked on the outside I had the Anatomy class that taught me how it worked on the inside. Through drawings of it's parts I learned to prepare the structure for the people I drew even without looking to reference related to the poses.

Aquí están los dibujos que tuve de tarea en el orden en que los hice./ 

Here are the drawings I had for homework in the order I made them.

Torax/ Rib Cage

Pelvis

Craneo/ Skull

Torso, (vista de frente)/Torso, front view

Torso (vista de atrás)/ Torso (back view)

Pierna (vista de frente)/ Leg (front view)

Pierna (vista de lado)/ Leg (side view)

Cara/Face

Despues de todo esto para mi examen final tuve que dibujar 2 figuras humanas, una vista de atrás y otra vista de frente. Podíamos añadir objetos extra o fondos pero solo decidí poner alas en el mio. No pude darles la escala correcta a ambas figuras con el espacio que tenia pero meh, no importo mucho, sus proporciones estaban bien de acuerdo a la profesora./

After all of this for my final I had to draw 2 human figures, one showing it's back and another one showing it's front. We could add extra props or backgrounds but I just decided to go for wings on mine. I wasn't able to give them the right scale with the space I had but meh, it didn't matter much, their proportions were right according to the teacher.

ANÁLISIS DE FORMA/ ANALYSIS OF FORM

Y hoy les dejo unos trabajos de mi clase de Análisis de Forma, una de las primeras clases que tome en AAU. Esta nos pone a estudiar como las sombras y las luces afectan a los objetos por medio de dibujos hechos con carboncillo de estos mismos./ 

And today I leave you with some works from my Analysis of Form class, one of the first classes I took in AAU. This one made us study how the shadows and lights affect objects through charcoal drawings of these.

Empezamos con formas básicas./ We started with basic shapes.

Luego pasamos a los objetos comunes incluyendo a los de vidrio./ Then we moved on to common objects including the ones made of glass.

Estudios de tela./ Fabric studies.

Un torso de gesso./ A plaster cast torso.

Un "bodegón" armado por nosotros tomando en cuenta reglas de composición. Pobre Domo kun, fue capturado por soldados de juguete./ 

A still life constructed by us while taking in mind composition rules. Poor Domo kun, he was captured by toy soldiers.

Y como examen final dibujamos un retrato de una foto a blanco y negro que demostrara buenas sombras proyectadas. No se quien sera el que dibuje pero su foto cumplía con los requisitos, sin duda no fue la persona mas alegre de la Tierra./ 

And as a final exam we drew a portrait of a black and white photo that showed good cast shadows. I don't know who I drew but his photo met the requirements, no doubt it wasn't the happiest person on Earth.

Pues esa fue mi clase de Análisis de Forma, me fue muy útil para encontrar nuevas maneras de sombrear objetos y de como acomodarlos ya que antes de venir no tenia idea ni de lo que era una composición. De esta clase saque un avance tremendo sin duda./ 

So that was my Analysis of Form class, it was very useful for finding new ways to shade objects and how to place them together since before I came I didn't even have an idea of what a composition was. From this class I got out a lot of progress without a doubt.

Por ultimo les dejo como un bono una practica de sombreado que hicimos con personajes de caricatura a mitades del curso./ 

And for last I leave you as a bonus a shading practice we did with cartoon characters through the half of the course.

Un Homero con mucha clase./

A very classy Homer. 

Un fanatico de cómics aun mas gordo/ 

An even fatter comic book guy.

MODELADO DE FIGURAS (Español)

Primero empezamos a construir la base con tubos y una tabla.

Luego pusimos un par de alambres alrededor de los tubos.

Y finalmente construimos nuestros pequeños hombrecillos con arcilla yay! O tal vez no tan pequeños, podrían haber tenido una altura de 9 pulgadas, no me acuerdo.

Al final no importaba, todos ellos tenían que ser asesinados para que pudiera rehusar la arcilla para proyectos futuros. Lo siento pequeñuelos, esta arcilla es muy cara.

Y así fue como la clase de Modelado de Figuras funciono para mi. Seis horas de modelado con arcilla mientras seguías las instrucciones del profesor tan rápido como pudieras para sacar las proporciones correctas. Fue mi primera vez haciendo esta clase de trabajo en el cual no estaba tan adentrada debido a toda la paciencia y esfuerzo que tomó aunque me ayudo a entender mejor la forma y la anatomía en un espacio 3D.

Pero no solo modelábamos con arcilla en clase, también tendríamos que modelar en casa lo cual podría tomar mas tiempo de acuerdo al nivel de notas por las cuales ibas. Poniendo 12 horas de trabajo siempre me daría algo "Entre una C+ o una B-" como mi profesor siempre decía.

Empezamos con figuras básicas... Ese cubo si que tomó un buen tiempo en pulirse, claro que te ayuda si lo dejas secar un poco.

Después de eso nos fuimos a partes del cuerpo humano, empezando con los pies. Podrías usar los tuyos como referencia o un pie de gesso que teníamos.

Luego nos fuimos al torso a estudiar el Contrapposto para aprender como el cuerpo cambia los pesos, piensa como en el Miguelangelo de David. La referencia que usé esta a la izquierda.

Luego hicimos orejas, narices, bocas y ojos. Solo tengo fotos de 2 de estos.

Todos estos nos ayudaron a hacer nuestras figuras mas complejas hasta el punto en que tendríamos que hacer que se parecieran al modelo lo mas cercano posible.

Así que como en las clases Figure Drawing (Dibujo de Figuras) y Analysis of Form (Análisis de Forma) se trataba todo de copiar lo que veíamos en la vida real. No tendríamos mucha oportunidad de poner mucha creatividad en todos nuestros trabajos o si? Bueno...

Hubo un trabajo en donde podíamos usar nuestra imaginación. Y este era el proyecto de Cabeza Inventada!

Aquí podíamos hacer una cabeza de cualquier tipo de personaje que quisiéramos, ya fuera caricaturesco o realista, un animal, persona o solo arte fanático, podríamos hacer de todo. Decidí hacer mi propia criatura con este ejercicio, un monstruo mitad dragón, mitad hombre. Fue muy divertido hacerlo aun si esos cuernos me dieron mucho problema, no dejaban de caerse aún con alambres como refuerzo! Debí de haberlo hecho mas simple pero siempre me gusta ir mas lejos de lo permitido.

Y eso suma mi clase de Modelado de Figuras, aprendí e hice mucho ahí y no me arrepiento de nada de ello. Solo que no me interesa mucho la escultura así que probablemente deje esto como está.

FIGURE MODELING (English)

First we started by building the base with tubes and a plank.

Then we set a bunch of wires around the tubes.

And finally we built our little men with clay yay! Or maybe not so little, they could have been around 9 inches tall, I don't remember.

In the end it didn't matter, all of them had to be murdered so that we could reuse the clay for future projects. Sorry little guys, this clay is expensive.

And that's pretty much how my Figure Modeling class went for me. Six hours of modeling with clay while following the teacher's instructions as fast as you could so that you would get the right proportions. It was my first time doing this kind of job which I wasn't really into due to all the patience and effort it took although it helped me understand the form and anatomy better on a 3D space.

But we didn't just model in class, we would also have to model at home which could even take more time according to the level of grades you were going for. Putting in 12 hours of work would always get me something "Between a C+ or a B-" as the teacher would always say.

We started with basic figures... That cube sure took a long time to sharpen, it helps you if you let it dry though.

After that we moved to human body parts, starting with the feet. You could look at your own for reference or at a plaster cast foot we had.

Then we moved onto a torso to study Contrapposto to learn how the body shifts weights, think of Michelangelo's David. The reference I used it's on the left.

Then we made ears, noses, mouths and eyes. I only have pictures of 2 of these.

All of them helped us make our figures more complex up to the point we would have to make them resemble the model as close as possible.

So just like Figure Drawing and Analysis of Form it was all about copying what we saw on real life. We wouldn't get much of a chance to put much creativity into all of our work or would we? Well...

There was one assignment where we could use our imagination. And that was the Fantasy Head project!

Here we could do a head of any type of character we wanted, whenever it would be cartoony or realistic, an animal, person or just fanart, we could do everything! I decided to make my own creature for this exercise, a half dragon half man monster. It was really fun to do even though those horns gave me a lot of trouble, they wouldn't stop falling even with wires as reinforcement! I should have kept it simple but I always like to go further away than what I'm allowed to.

And that sums up my Figure Modeling class, I learned and did a lot there and I don't regret any of it. I'm just not much into sculpting so I will probably leave it like this.

MAS MANOS Y PIES/ MORE HANDS AND FEET

¿Les gustaron los dibujos de manos? Aquí tengo mas practicas de ese tipo, todo esto fue tarea para la universidad:/Did you like those hands drawings? Here I have more practices of that kind, all of this was homework for college:

Copias de manos hechas por Bridgman./Copy of hands done by Bridgman.

Dibujos de manos en vida real./ Drawings of real life hands.

Copias de pies hechos por Bridgman./Copy of feet done by Bridgman.

Copias de zapatos hechos por JC Leyendecker./ Copies of shoes done by JC Leyendecker.

FIGURE DRAWING

Empecemos con unos de dibujos de clase de Figure Drawing:

Let´s start with some drawings from my Figure Drawing class:

                                    Estudio sencillo de poses./ Simple poses study.

                                   Estudio de agrupación de colores./ Color grouping study.

Copia de manos hechas por JC Leyedecker para practicar sombreado./

Copy of hands done by JC Leyendecker for shading practice.

WELCOME!

Greetings to all the new readers of this blog whenever you have arrived by my recommendation or just by finding it through luck.

My name is Camille Sloan, I'm a Panamanian animator and illustrator. I have been painting and animating through several years yet now is when I'm studying professionally in the Academy of Art University in San Francisco with a career focused on 3D animation. I'm 19 years old and for now I have been studying there for 2 years which helped me make many pieces of work that I will publish here and many other websites.
Since I want to reach many people through the web you will notice that the same works are published in other websites, you guys are free to choose the one you like and follow it. Some of you will be able to find different things published in others.

Anyways, my career is focused on 3D animation but I practice 2D too. I don't pick favorites on this, don't expect to see works from one thing. Also the fact that I study outside doesn't mean that I will forget about my country, I want Panama to grow in animation as much as other colleagues that I have met here involved in this; when I can I join Panamanian projects and also I include topics of my country in my works.

I hope you enjoy my work, since this is a blog maybe I will write more about the process that I take doing some of them whenever I have time and I don't feel lazy hahaha.

I will leave here some links with my other webpages:

FACEBOOK: La Libreta de Camille

https://www.facebook.com/camillesloanarts

DEVIANTART: K1000SL
http://k1000sl.deviantart.com/

YOUTUBE: K1000SL (Animations)

http://www.youtube.com/user/guachotoons

¡BIENVENIDOS!

Saludos a todos los nuevos lectores de este blog ya sea que hayan llegado por recomendación mía o por simplemente haberse topado con él.

Mi nombre es Camille Sloan, soy una animadora e ilustradora panameña. Llevo varios años pintando y animando pero ahora es que estoy estudiando profesionalmente en la ¨Academy of Art University¨ San Francisco con una carrera enfocada en la animación 3D. Tengo 19 años y por ahora ya llevo 2 años de estudio de los cuales he sacado provecho para realizar varios trabajos que publicaré aquí y en varias páginas aledañas. Como quiero llegar a varias personas a través de la red verán que los mismos trabajos están publicados en otros sitios, ustedes son libres de escoger el que les guste y seguirlo. Algunos podrán encontrar cosas diferentes publicadas en otros.

En fin mi carrera está enfocada en la animación 3D pero yo practico el 2D también. Yo no escojo favoritos en cuanto a esto, no esperen  ver solo trabajos de una cosa. También el hecho de que estudie en el extranjero no significa que me vaya a olvidar de mi país, yo quiero que Panamá crezca en la animación tanto como otros colegas que he conocido involucrados en ello por acá, cuando puedo entro a proyectos panameños e incluyo temas de mi país en mis trabajos.

Espero que les agraden mis trabajos, como este es un blog quizás vaya a escribir más sobre el proceso que tomo al hacer algunos de ellos siempre y cuando tenga tiempo y no me de pereza jejeje.

Aquí les dejo otros links con más páginas mías:

FACEBOOK: La Libreta de Camille

https://www.facebook.com/camillesloanarts

DEVIANTART: K1000SL
http://k1000sl.deviantart.com/

YOUTUBE: K1000SL (Animations)

http://www.youtube.com/user/guachotoons